11月4日，《中国教育报》第3版以“继续教育学生按全日制同等对待”为题，从继续教育学院开展开学典礼、毕业典礼、参加运动会、配备班主任、组织班会、办理一卡通、借阅图书、举办首届歌手大赛等方面介绍了我校继续教育学生按全日制同等对待的有关举措，突出继续教育学院秉持的“提高质量 服务发展”的宗旨，给继续教育学生足够的仪式感，体现学校温情。

在很多人的固定思维里，继续教育学生其实和全日制学生有着很大区别，他们不可能真正体会大学校园生活，而恰恰东林给了他们不一样的答案。隆重的开学典礼，校领导的热情参与，学院老师的鼓励话语，让他们真切感受到了一种归属感。一直以来，继续教育学院坚持在教育改革方面创新尝试，开展了一系列充满仪式感和温情的活动，这些活动加深了学生对学校的认同感和归属感。未来继续教育学院将不断探索和创新教育模式，为学生提供更多优质的教育资源和成长机会，帮助他们在学术和实践中取得更大的成就。

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